KONFERENCJA
 pt. „Dobra praktyka i uznawanie kwalifikacji zdobytych w ramach kształcenia transnarodowego (Transnational Education)”

Konferencja na temat „Dobra praktyka i uznawanie kwalifikacji zdobytych w ramach kształcenia transnarodowego (Transnational Education)” odbyła się w Warszawie dnia 21 maja 2004 roku (zob. szczegółowy program). Organizatorem konferencji było Biuro Uznawalności Wykształcenia i Wymiany Międzynarodowej.

W konferencji udział wzięło 230 osób, w tym ekspert z Wielkiej Brytanii , przedstawiciele 96 uczelni państwowych i 105 uczelni niepaństwowych, oraz 14 przedstawicieli następujących urzędów: Ministerstwa Edukacji Narodowej i Sportu (Departament Współpracy Międzynarodowej i Departament Szkolnictwa Wyższego), Rady Głównej Szkolnictwa Wyższego i Centralnej Komisji ds. Stopni i Tytułów Naukowych; Ministerstwa Infrastruktury; Ministerstwa Kultury; Ministerstwa Spraw Wewnętrznych i Administracji oraz Ministerstwa Zdrowia. Konferencja była współfinansowana ze środków Komisji Europejskiej w ramach programu Socrates.

Referaty wygłosili m.in.:

  • p. Carolyn Campbell, przedstawicielka Quality Assurance Agency for Higher Education z Wielkiej Brytanii

  • prof. dr hab. Jerzy Błażejowski, Przewodniczący Rady Głównej Szkolnictwa Wyższego

  • dr Józef Lepiech, Zastępca Dyrektora Departamentu Szkolnictwa Wyższego Ministerstwo Edukacji Narodowej i Sportu

Pani Ewa Majdowska, wicedyrektor Biura Uznawalności Wykształcenia i Wymiany Międzynarodowej, przedstawiła związki pomiędzy kształceniem transnarodowym a uznawaniem wykształcenia. Zaprezentowała również publikację opracowaną na potrzeby konferencji, tj. polskie wersje językowe następujących dokumentów przyjętych przez Komitet Konwencji Lizbońskiej na drugim spotkaniu w Rydze dnia 6 czerwca 2001 r.:

KSZTAŁCENIE TRANSNARODOWE
(TNE - Transnational Education)

Kształcenie transnarodowe (Transnational Education – TNE) obejmuje wszystkie typy programów kształcenia na poziomie wyższym, studia bądź usługi edukacyjne (w tym kształcenie na odległość), w ramach których uczący się przebywają w państwie innym niż to, w którym mieści się instytucja wydająca dyplom. Takie programy kształcenia mogą należeć do systemu szkolnictwa państwa innego niż to, w którym dana instytucja działa, mogą też funkcjonować niezależnie od jakiegokolwiek krajowego systemu edukacji.

Powyższa definicja zaczerpnięta jest z „Kodeksu dobrej praktyki w organizacji kształcenia transnarodowego (TNE)” przyjętego przez Komitet Konwencji Lizbońskiej. Stosowane tu określenie „kształcenie transnarodowe” oraz inne określenia użyte w polskiej wersji publikacji należy traktować jako robocze. Określenie „kształcenie transnarodowe” wydaje się być najdokładniejszym tłumaczeniem angielskiego terminu „Transnational Education” i najwierniej odzwierciedla charakter tego zjawiska. Z czasem mogą się jednak przyjąć inne określenia, takie jak „kształcenie bez granic”, „kształcenie ponad granicami”, „kształcenie międzynarodowe” itd.

Zasady dobrej praktyki w organizacji kształcenia transnarodowego zawarte w Kodeksie dobrej praktyki i przedstawione na konferencji zorganizowanej przez BUWiWM służą z jednej strony podniesieniu jakości usług oferowanych studentom przez uczelnie polskie i zagraniczne, a z drugiej, mają umożliwić uznanie za granicą dyplomów wydawanych w ramach tego typu kształcenia.

Szersze informacje o kształceniu transnarodowym, linki do materiałów informacyjnych i opracowań znaleźć można na stronie International Association of Universities pod adresem: http://www.unesco.org/iau/globalization/tne.html.

Do początku | O Biurze | Uznawalność wykształcenia | Polski system edukacji Suplement do dyplomu | Publikacje | Wymiana stypendialna
Mapa serwisu | F.A.Q. | Obsługa strony | English version


Aktualizacja: 15 września 2004